Assurer les missions de communication, de sensibilisation et d’éducation à l’environnement

Action PA6 : Sensibiliser les publics sur les objectifs de la RNN et le patrimoine naturel

Action PA8 : Participer aux manifestations locales

La journée nationale de la résilience a été célébrée à Saint-Martin le 7 octobre 2023, sur le front de mer de Marigot, à l’occasion d’un village d’animations créé à l’initiative de la préfecture. Le concept de résilience, fréquemment invoqué dans le domaine de la psychologie, décrit la faculté remarquable d’un individu ou d’un système à se reconstruire et à retrouver son équilibre originel suite à des bouleversements ou des crises. Dans la nature, la résilience caractérise la capacité d’un écosystème à absorber des perturbations, à se régénérer et à retrouver un fonctionnement normal et équilibré après avoir subi un événement perturbateur. Sollicitée pour animer un stand, l’AGRNSM a présenté plusieurs des actions qu’elle a menées à la suite d’événements majeurs – cyclones, blanchissement du corail, pollution – afin d’assurer la conservation du patrimoine naturel de l’île. L’objectif étant d’alimenter la prise de conscience du public concernant l’interdépendance de la nature et de la société sur notre petite île, Julien Chalifour et Vincent Oliva ont évoqué avec le public les problématiques liées à ces événements majeurs, le rôle d’observatoire de l’état de santé des habitats et des espèces, les actions de restauration et de sensibilisation du public visant à surmonter ces incidents. Il s’est agi pour eux de mettre en lumière le fait qu’un environnement en bonne santé garantissait la qualité de notre cadre de vie et participait à la sécurité de la population. Ainsi, une mangrove dense et en bonne santé atténue grandement l’énergie destructrice de la houle cyclonique et protège également le littoral et ses habitations.

Action PA5 : Réaliser des interventions pédagogiques dans le milieu scolaire

Née en 2012 dans l’archipel des Marquises à partir d’une idée d’élèves de primaire, l’initiative d’”Aire marine éducative” (AME) s’est épanouie sur l’ensemble du territoire français. À Saint-Martin, la Réserve naturelle a adopté ce concept en 2018, permettant à trois classes de prendre en charge leur propre aire marine. Ce programme, soutenu par l’Office français de la biodiversité (OFB), valorise une approche écologique et encourage les élèves à s’impliquer dans la gestion et la préservation du milieu marin. Les élèves se responsabilisent ainsi vis-à-vis d’une partie de leur patrimoine naturel en s’engageant activement dans sa protection et sa gestion. Par exemple, une classe de CM1 de l’école Clair Saint-Maximin étudie les tortues marines et leurs sites de nidification sur la baie de l’Embouchure. Les élèves de CE1 de l’école Happy School se concentre sur les tortues marines et les menaces que représentent les activités humaines sur la plage de Grand-Case. Les élèves de CM2 de la même école orientent quant à eux leur recherche scientifique sur la biodiversité des récifs coralliens environnant le rocher Créole. En outre une classe de sixième du collège de la roche gravée de Moho s’implique dans la replantation de la mangrove non loin de la pépinière, sur la route de Spring.

Action PA5

• Réaliser des interventions pédagogiques pour le milieu scolaire (priorité 1)

Cinq classes dans trois écoles s’investissent aujourd’hui pour protéger et gérer le patrimoine naturel de leur AME (aire marine éducative) : un CM1 et un CM2 de l’école Clair Saint-Maximin de Quartier d’Orléans, un CE1 et un CM2 à l’école Happy School de Grand-Case et une classe de sixième du collège de la Roche gravée de Moho, à Quartier d’Orléans.

La classe de 6éme de l’AME du collège a participé à la replantation de palétuviers produits par la pépinière de la réserve naturelle sur le chemin de Spring, au bord de l’étang aux poissons.

Ce dernier collège a créé également une ATE (aire terrestre éducative), avec une autre classe de 6éme, sur le site de la fameuse roche gravée de Moho. Cette classe a bénéficié d’une présentation historique de ce lieu précolombien par l’archéologue Christophe Hénocq. Happy School, particulièrement active, a réalisé une fresque sur un mur de la plage de Grand-Case, sur laquelle elle a ajouté un QR code permettant d’accéder à un message audio de sensibilisation des tortues marines sur les dangers liés aux activités humaines, enregistré par les enfants, en français et en anglais.

L’école Clair Saint-Maximin a pour sa part travaillé sur le diagnostic de plage du site de ponte de la baie de l’Embouchure.

Une nouvelle AME devrait prochainement voire le jour, à l’initiative du Collège du Mont des accords. Chacune de ces initiatives reçoit l’appui et le conseil de l’AGRNSM, en tant que référent scientifique.

Action PA1

• Former les opérateurs commerciaux exerçant leur activité sur la RN

52 sociétés commerciales, 29 françaises et 23 étrangèresprincipalement des bateaux de location à la journée et clubs de plongée - bénéficient d’une autorisation de travail au sein de la réserve naturelle. Les 10 et 11 janvier, nombre de ces opérateurs touristiques ont répondu présents à l’invitation des gardes, qui souhaitaient échanger avec eux. La rencontre s’est déroulée à la satisfaction de tous. Les opérateurs ont fait part de leurs attentes et de leurs difficultés et les gardes ont répondu à leurs questions et rappelé les règles de bonne pratique au sein de l’espace protégé.

Ces sociétés sont soumises à une redevance d’un montant de 2 euros par personne et par jour pour les sociétés de la partie française et 5 euros pour leurs homologues étrangères. En 2022 cette redevance destinée à l’entretien des infrastructures d’accueil du public et à la gestion de la réserve, a contribué à ces actions à hauteur de 155 865€.

Action PA6

• Sensibiliser les publics sur les objectifs de la RN et le patrimoine naturel

Chacun a dorénavant la possibilité de partager ses observations de la faune de Saint-Martin et de Saint-Barthélemy sur la plateforme faune-SBSM.org et sur l’application NaturaList, où se retrouve la communauté naturaliste de ces îles. Le site propose une page d’actualités sur la faune de Antilles françaises, mais est également un relais avec le monde scientifique, la base de données de la plateforme s’enrichissant grâce aux données de chacun. Sur le terrain, il suffit de démarrer l’application pour saisir et transmettre ses données immédiatement. Si la couverture téléphonique ne le permet pas, les données saisies pourrons être synchronisées a posteriori. Observez, photographiez oiseaux, mammifères terrestres et marins, reptiles, amphibiens, libellules, papillons de jour... et partagez. Toutes les données sont validées par un comité d’experts, l’objectif primordial étant de mieux protéger ces espèces en les faisant mieux connaître.
La plateforme Faune-SBSM est coordonnée par la LPO France et financé par le LIFE BIODIV’OM. Elle est gérée en partenariat avec, entre autres, la réserve naturelle de Saint-Martin. Les données recueillies à Saint-Martin et Saint-Barthélemy sont renvoyées sur le portail Faune-Antilles, qui regroupe en plus les données de Martinique et de Guadeloupe.

dans l’édition précédente de ce journal. Missionné par la LPO dans le cadre du programme Life Biodiv’OM à Saint-Martin, dont l’un des objectifs est la désignation de ZICO (Zone d’intérêt pour la conservation des oiseaux), son but était de cartographier les espèces présentes sur l’île et de faire un état des lieux. Son prochain rapport, qui listera les espèces locales et les espèces à enjeux de conservation sera déterminant pour arriver à définir les zones d’intérêt pour la conservation des oiseaux. L’ensemble des observations de terrain que ce dernier a réalisé sur notre territoire a été saisi sur Faune Antilles.

Un bilan plus que positif pour le Pôle éducation

À l’heure du bilan, fin 2022, le Pôle éducation peut être fier de sa constante croissance quant à ses interventions et au public sensibilisé. 16 établissements scolaires, 3 centres de formation, 3 entreprises et 8 associations, soit 7243 enfants et adultes, ont bénéficié d’actions de sensibilisation, sur place ou sur le terrain. Victime de son succès, ce pôle a dû refuser plusieurs nouveaux candidats désireux de signer eux aussi une convention de partenariat, parmi lesquels l’école maternelle Éliane Clark et l’école Hervé Williams ainsi que des classes de l’école primaire Aline Hanson, du collèges de Quartier d’Orléans, du collèges du Mont des accords et du collège Soualiga, ainsi que du lycée Robert Weinum, tous déjà en convention avec la Réserve naturelle. Ces conventions lient ses partenaires avec la réserve, qui s’engage à animer des interventions gratuites. Dans l’espoir de pouvoir disposer d’un animateur supplémentaire, et dans la mesure où la collectivité souhaite développer sa compétence en matière d’environnement, la réserve naturelle lui a adressé une demande de financement pour le recrutement d’une personne, qu’elle formerait à ce métier.

Sea Discovery Day

Le 16 novembre 2022, 54 jeunes des quartiers les moins
favorisés ont participé au Sea Discovery Day. Cette
journée, organisée depuis plusieurs années par Métimer,
l’association des métiers de la mer, a permis à ces
enfants de découvrir la navigation et l’îlet Tintamarre.
À Tintamarre, Ashley Daniel et Brenton Larmonie, tous
deux gardes de la réserve naturelle, les ont sensibilisés à
la fragilité des écosystèmes au cours d’une promenade
sur la côte et à l’intérieur de ce magnifique site protégé.

Forum des métiers de la mer

Les 8 et 9 décembre 2022, à l’occasion du Forum des
métiers de la mer, 222 collégiens et lycéens, de la classe
de troisième à la terminale, ont été accueillis sur le stand
de la réserve naturelle. Aude Berger, Ashley Daniel et
Christopher Joe ont répondu à toutes les questions et
ont présenté les métiers de l’environnement à ce jeune
public, souvent déjà sensibilisé à la protection de la
nature par le Pôle éducation.

Le collège de la Roche gravée de Moho de Quartier d’Orléans

qui s’inscrit aussi cette année scolaire
2022/2023 comme Aire marine éducative, a comme projet de remettre en état une zone de mangrove au
Galion (leur AME) en replantant des palétuviers qu’ils auront fait pousser en classe et d’autres qui auront
grandi en pépiniére sur la RNN.

L’école Clair Saint-Maximin

labellisée depuis 6 ans déja sur son aire marine éducative de la plage du
Galion, travaille sur le diagnostic de plage, soit l’évaluation des sites de pontes des tortues marines, afin
de déterminer si cette plage est propice aux pontes des tortues marines. L’objectif est de comprendre et de
sensibiliser tous les acteurs locaux à la préservation de ces sites de pontes.

Deux financements de Te Me Um

Les 20 000 euros de financement octroyés par Te Me Um en 2021 à la réserve naturelle sur un projet partenaire pour « la réappropriation du patrimoine naturel de Saint-Martin par ses enfants » ont permis à cette dernière d’enrichir son matériel pédagogique : cahiers d’activités pour les scolaires, casquettes, T-shirts et surtout sculptures anatomiques de plusieurs espèces de requins, très utiles lors des interventions auprès des scolaires. Te Me Um, programme destiné à soutenir de manière opérationnelle les acteurs de la biodiversité des outre-mer français, est porté par l’Office français de la biodiversité (OFB). Parallèlement, un micro-projet concernant le suivi des espèces exotiques envahissantes a bénéficié d’un second financement de Te Me Um, à hauteur de 4300 euros. Qui permettront au Pôle pédagogique de se doter d’un GPS, d’un appareil photo, de tablettes numériques et d’imprimer en 3D certaines espèces exotiques envahissantes.

EDF Guadeloupe soutient la réserve

La réserve naturelle a signé en 2022 une nouvelle convention avec EDF Guadeloupe, pour l’organisation de la Fête de la nature et la découverte des écosystèmes et des milieux marins. Cette convention est assortie d’une subvention de 3000 euros, destinés à l’achat de matériel pédagogique, dont une imprimante 3D, qui permettra de fabriquer de petites figurines d’animaux - tortue marine, dauphin, lambi... - que les écoliers seront chargés de peindre et pourront conserver.

Convention avec la fondation du groupe EDF

La fondation groupe EDF, dont la mission est de soutenir des projets associatifs ayant un impact local, a signé une convention avec la réserve naturelle, après qu’elle lui ait proposé un dossier sur la découverte des récifs coralliens de Saint-Martin. Ce mécénat, d’un montant de 11 000 euros, permettra à la réserve d’acheter de nouveaux masques virtuels, une caméra à objectif 360° pour réaliser de nouvelles vidéos, et de nouvelles sculptures anatomiques, de requins et d’autres poissons cette fois.

Deux expos à l’aéroport de Grand-Case
La réserve naturelle a signé en 2022 une nouvelle convention avec EDF Guadeloupe, pour l’organisation de la Fête de la nature et la découverte des écosystèmes et des milieux marins. Cette convention est assortie d’une subvention de 3000 euros, destinés à l’achat de matériel pédagogique, dont une imprimante 3D, qui permettra de fabriquer de petites figurines d’animaux - tortue marine, dauphin, lambi... - que les écoliers seront chargés de peindre et pourront conserver.

Accueil d’une journaliste américaine

A la demande de l’Office de tourisme, la réserve naturelle a reçu une journaliste américaine venue découvrir Saint-Martin hors des plages et des sentiers battus, afin de faire la promotion du Saint-Martin sauvage, ses étangs, sa mangrove et sa richesse ornithologique. Dans les locaux de la réserve, elle a bénéficié d’une présentation du travail mené par l’équipe pour la gestion et la conservation de la biodiversité. Puis, en illustration de ces propos, elle a été accompagnée sur le site de la baie de l’Embouchure, où elle a pu constater la facilité d’observation des oiseaux depuis le rivage, mais aussi les efforts produits par la réserve pour reconquérir les espaces naturels mis à mal par le cyclone Irma, notamment grâce à la création de la pépinière de palétuviers. Elle est retournée aux Etats-Unis satisfaite et étonnée que ces attraits soient rarement mis en avant.

Pour l’année 2021-2022, le pôle pédagogique de la réserve naturelle a choisi des sujets sensibles en lien avec le pôle scientifique pour ses interventions dans le milieu scolaire, les deux pôles collaborant régulièrement. Le sujet phare concerne les espèces exotiques envahissantes, végétales et animales, leur impact sur la biodiversité et le fonctionnement des écosystèmes, et plus largement l’évolution du vivant sur la planète. Les espèces exotiques envahissantes introduites à Saint-Martin sont détaillées : d’où viennent-elles, qui les a introduites et quelle est leur histoire depuis les Amérindiens. Les autres sujets sont consacrés aux mammifères marins, aux tortues marines, aux requins et aux écosystèmes. Les interventions sont bien sûr adaptées au niveau des classes, de la maternelle au lycée. Chaque classe bénéficie de 4 ou 5 interventions de la réserve Naturelle et doit également imaginer et présenter un projet à l’issue de ces interventions en fin d’année scolaire.

Raphaël Dorville, élève de 3éme au collège de Quartier d’Orléans et ancien élève de la première classe “aire marine éducative” de 2016 - un CM1 de l’école Clair Saint-Maximin - a spontanément demandé à effectuer son stage de découverte au sein de la réserve naturelle, du 24 au 28 janvier 2022. Une demande qui a ravi l’équipe de la réserve, mais également Jessica Sabas, son ancienne institutrice. Ce stage est l’occasion de découvrir le monde du travail, de partager le quotidien de professionnels et de bénéficier d’une expérience concrète.

200 nouveaux cahiers d’activités

Les cahiers d’activités créés par la réserve naturelle en 2020 ont connu un beau succès auprès des jeunes élèves et vont être imprimés à nouveau, grâce à un financement de 500 euros par la société Skyepharma, pour 200 exemplaires. Les vingt pages de ces albums d’activités sur la vie de la réserve naturelle sont destinées aux classes de CE1 à CM2, afin d’éduquer les scolaires à l’environnement et les sensibiliser à la gestion et à la conservation de la biodiversité de Saint-Martin.

Les clients de La Samanna sensibilisés par la réserve naturelle

A la demande de l’hôtel La Samanna, la réserve naturelle accompagne en excursion les clients qui désirent mieux connaître le patrimoine naturel de l’île. La première excursion, en bateau, a eu lieu le 27 décembre 2021autour et sur l’îlot de Tintamare, où Julien Chalifour et Vincent Oliva ont sensibilisé les visiteurs aux actions de protection de la biodiversité locale, notamment en faveur des tortues marines, des oiseaux et des herbiers de la baie Blanche.

Action CC8 Communiquer sur les missions et activités de la RNN dans les médias (Priorité 1)

Zoom sur la réserve naturelle sur France 3

Le 2 novembre 2021, le 19/20 de France 3 a consacré 3,42 minutes à la réserve naturelle de Saint-Martin, dans un reportage intitulé “Saint-Martin, le paradis retrouvé des tortues marines”. Après de jolies images de tortues broutant l’herbier, les missions principales de la réserve ont toutes été abordées. On a suivi Franck Roncuzzi sur la plage du Galion, où il a sensibilisé une classe à l’importance du patrimoine naturel. Ashley Daniel et Christophe Joe, à l’oeuvre dans la pépinière, ont expliqué le rôle de la mangrove, où ils ont déjà replanté 5 000 petits palétuviers. Puis Aude Berger est entrée plus en détail sur le suivi scientifique des tortues marines. La réglementation a clos ce reportage, avec l’interdiction de pêcher, l’obligation pour les bateaux d’utiliser les mouillages et le paiement d’une redevance pour les professionnels dûment enregistrés auprès de la réserve naturelle, mesures destinées à dynamiser la synergie entre conservation de la biodiversité et fréquentation des sites naturels.

Renforcement de l’éducation à l’environnement

En 2019, 26 classes ont été régulièrement sensibilisées à la protection de l’environnement, sur le terrain et dans leur établissement, et 7 conventions ont été signées. Avec le collège de Quartier d’Orléans, le collège Soualiga, le lycée Robert Weinum, le lycée professionnel, l’école Happy School, l’école Marie-Antoinette Richards et l’école Clair Saint-Maximim, où deux classes ont reçu le label “Aire marine éducative” (AME), porté par l’Agence française de la biodiversité. Également, une classe de sixième du collège Soualiga recevra ce label. L’idée pour ces jeunes, sur les conseils de la Réserve, est de définir des priorités pour la protection de la biodiversité du site dont ils sont responsables et d’appliquer le programme scolaire à des cas concrets, comme par exemple la replantation de mangroves. Par ailleurs, de nouvelles conventions sont prévues, avec les écoles Émile Choisy, Siméone Trott, Élie Gibbs et Lamartine. Parallèlement, la Réserve effectue des interventions régulières auprès des jeunes en formation BAPAAT (Brevet d’aptitude professionnelle d’assistant animateur technicien). Du 7 janvier au 16 mars 2020, date de la fermeture des établissements scolaires liée à la pandémie du coronavirus, la Réserve naturelle a orchestré 74 interventions dans les écoles, dont 12 sur le terrain, dans 10 établissements et pour 37 classes, soit 740 élèves au total.

La Réserve a sélectionné 9 thèmes pour assurer ces animations :

• Présentation de la Réserve, son utilité et les métiers nécessaires à son quotidien
• Les différents écosystèmes présents
• La mangrove
• La faune et la flore
• Les tortues marines
• La protection des mérous
• La pépinière de palétuviers
• La plantation des pousses de palétuviers dans la mangrove
• La pollution et ses conséquences

Plongée virtuelle dans la Réserve naturelle

Accompagnée par l’ONG Blue Finance, la Réserve naturelle lance un projet de réalité virtuelle destinée à permettre au public de découvrir ses fonds marins protégés. Équipés de casques virtuels, les participants se trouvent comme immergés au milieu des coraux, des herbiers et découvrent la faune et la flore sous-marine comme s’ils étaient en plongée. L’événement est itinérant et a été accueilli dans sa phase de lancement par l’hôtel Hommage, à la Baie Nettlé, puis au SXM Music Festival, avant d’être interrompu début mars par la mise en confinement de la population. La mission de Blue finance est de mettre son expertise et son expérience dans la mise en place de solutions de financement pour la gestion et le financement durable des aires marines protégées (AMP). Son objectif est d’améliorer la gestion d’au moins vingt AMP d’ici 2030, les AMP bien gérées et financées étant considérées comme l’un des outils les plus efficaces pour réduire les menaces locales sur la biodiversité marine.

En juillet et en août, l’équipe des gardes de la Réserve naturelle, avec l’aide de trois scouts, ont terminé le nettoyage post-Irma des îlets de Tintamare, de Caye Verte et de Pinel, du sentier des Froussards et des étangs. Ces scouts, originaires de la paroisse Saint- Georges du Mans, étaient présents à Saint- Martin du 8 au 26 juillet, dans le cadre des compagnons scouts, appelés à effectuer un voyage humanitaire hors de France métropolitaine. Âgés de 18 à 19 ans, Louis Bourdin, Camille de Labbey et Simon Avon ont rempli 126 grands sacs poubelles de petits déchets et participé à l’enlèvement de déchets lourds. Le 25 juillet, ils ont reçu l’aide de 14 jeunes en formation de gestion de la déchetterie.

Sollicitée par l’équipe d’EDF Archipel Guadeloupe, la Réserve naturelle a organisé une sortie découverte dans la mangrove du Galion. Cet événement, mis en place le 25 mai dans le cadre de la Fête de la Nature 2019, a permis de sensibiliser un large public à la diversité de la faune et de la flore dans ce milieu trop souvent mésestimé. Cette forêt littorale marécageuse contribue en effet à stabiliser le cordon littoral face à la mer, à épurer les eaux terrestres, à une importante production de poissons, de crustacés et d’oiseaux, et représente le dernier rempart face aux intempéries et à la houle cyclonique. Les participants ont eu l’occasion d’observer poissons, crabes et échassiers et ont contribué à l’effort de collecte des déchets malheureusement abandonnés aux abords de ces espaces naturels protégés. Gageons qu’ils seront les ambassadeurs de ce message de sensibilisation pour une meilleure prise en compte de la mangrove, cet atout qui constitue un précieux patrimoine naturel et économique pour notre île. La Réserve naturelle se réjouit d’ailleurs de l’essor du birdwatching et du nombre grandissant de visiteurs attirés par la richesse et la diversité de l’avifaune de Saint-Martin.

Léa Bernier, 14 ans, en classe de troisième au collège Descartes, a l’intention de travailler plus tard dans le domaine de l’Environnement. Elle a fait un premier pas dans cette direction au sein de la Réserve naturelle, où elle a effectué du 25 février au 1er mars la séquence d’observation en milieu professionnel obligatoire pour tous les élèves de troisième. Elle a notamment participé au suivi scientifique des oiseaux dans les étangs et a été initiée au comptage des espèces.

Une équipe d’Ushuaia TV était à Saint-Martin fin janvier afin de réaliser un reportage sur les conséquences d’Irma, que la chaîne décrit comme “une expérience inédite : le chaos climatique”. Intitulé “Sous le chaos, la plage”, le reportage a été diffusé le samedi 23 et le jeudi 28 juin et reste accessible sur le site d’Ushuaia TV. La Réserve naturelle a été sollicitée pour la partie environnementale de l’émission. Julien Chalifour, Chris Joe, Ashley Daniel et Vincent Oliva ont transporté les preneurs d’images à Pinel, Tintamare et au Rocher Créole, à bord du bateau de la Réserve. Ils les ont également accompagnés sous l’eau, pendant la prise d’une vidéo sous-marine sur le site du Remorqueur, à Tintamare.