Journal de La Réserve Naturelle Nationale de St.Martin #42

22 Réserve Naturelle SAINT MARTIN Action PA5  Réaliser des interventions pédagogiques en milieu scolaire (priorité 1) À l’heure du bilan, fin 2022, le Pôle éducation peut être fier de sa constante croissance quant à ses inter- ventions et au public sensibilisé. 16 établissements scolaires, 3 centres de formation, 3 entreprises et 8 associations, soit 7243 enfants et adultes, ont bénéficié d’actions de sensibilisation, sur place ou sur le terrain. Victime de son succès, ce pôle a dû refuser plusieurs nouveaux candidats désireux de signer eux aussi une convention de partenariat, parmi lesquels l’école maternelle Éliane Clark et l’écoleHervéWilliams ainsi que des classes de l’école primaire Aline Hanson, du collèges de Quartier d’Orléans, du collèges du Mont des accords et du collège Soualiga, ainsi que du lycée Robert Weinum, tous déjà en convention avec la Réserve naturelle. Ces conventions lient ses partenaires avec la réserve, qui s’engage à animer des interventions gratuites. Dans l’espoir de pouvoir disposer d’un animateur supplémentaire, et dans la mesure où la collectivité souhaite développer sa compétence en matière d’en- vironnement, la réserve naturelle lui a adressé une demande de financement pour le recrutement d’une personne, qu’elle formerait à ce métier. Un bilan plus que positif pour le Pôle éducation Action PA5  Achieve pedagogical interventions in the scholastic environment (priority 1) In light of its final report for 2022, the Education Department can be proud of its continued growth in academic activities and public awareness. Sixteen schools, three training centers, three businesses, and eight associations, or a total 7,243 children and adults, benefitted from their awareness activities on site or in the field last year. Victim of its own success, the department had to refuse several new candidates who wanted to sign partnership agreements, including Eliane Clark Nursery School and Hervé Williams Elementary School, as well as classes from Aline Hanson Elemen- tary School, the middle schools in French Quarter, Mont des Accords and Soualiga middle schools, and Robert Weinum high School. All of which already have working agreements with the Réserve Naturelle, which in turn provides free activities for their students. In the hopes of having one additional staffer, and in the event that the Collectivité wants to develop its competence in terms of the environment, the Réserve Naturelle has submitted an official request for the funds to recruit someone they will train for the job. A More Than Positive Report For The Education Department