Journal de La Réserve Naturelle Nationale de St.Martin #39

38 Réserve Naturelle SAINT MARTIN éserve aturelle I I • Les 15 et 16 mars 2021, grâce au pôle pédagogique de la réserve naturelle, trois classes de Happy School – CE2, CM1 et CM2 – ont eu la chance de naviguer une demi-journée à bord d’un grand catamaran et – pour certains – d’observer les sauts de baleines à bosse. Les actions du pôle pédagogique enmilieu scolaire • Que ce soit avec des élèves de maternelle, du primaire ou du collège, les plantations de palétuviers issus de la pépinière créée par la réserve naturelle en bordure de l’étang aux Poissons se multiplient. • La classe de CM2 de l’école Happy School a participé au projet européen Life Biodiv’Om de conservation du mérou de Nassau et du mérou géant. Trois interventions en classe ont per- mis à ces jeunes de comprendre l’importance de ce projet et de se préparer à leur intervention sur le terrain. Accueillis par Aude Berger dans le local technique de la réserve naturelle, à l’anse Marcel, ces élèves ont commencé par trier les post-larves pêchées la nuit précédente, puis ils ont identifié les jeunes alev- ins, avec l’aide de la responsable de ce programme européen. • On May 15-16, 2021, thanks to the pedagogical department of La Réserve Naturelle, three Happy School classes – CE2, CM1 et CM2 – had the opportunity to spend a half-day sailing on a large catamaran, and certain were lucky enough to observe humpback whales jumping in the sea. Pedagogical activities in the classroomenvironment • Be it with nursery, elementary, or middle school students, one can see that the trees from the mangrove nursery created by La Réserve Naturelle, and planted along the edge of the Etang aux Poissons, are multiplying. • The Happy School CM2 class participated in the Europe- an Life Biodiv’Om project for conservation of Nassau group- er and giant grouper. Three classroom interventions allowed these students to understand the importance of this project and to prepare for their field trip. Welcomed by Aude Berger at La Réserve Naturelle in Anse Marcel, these students got started by sorting the post-larvae collected the night before, then iden- tified the young alevins, with the help of the director of this European project. Observation de saut d’une baleine à bosse Observation of a humpback whale jumping Les élèves de moyenne et grande section de l’école maternelle Siméone Trott ont été sensibilisés au rôle régulateur joué par la mangrove - Kindergarteners from Siméone Trott nursery school learned about the important buffer role played by the mangrove Triage des post-larves sous la surveillance d’Aude Berger Sorting post-larvae under the watchful eye of Aude Berger Objectif à long terme n°5 : * Prestations d’accueil et d’animation * Hospitality and Activities Services